22 Enero 2008
Decisión, compromiso y adaptabilidad: los tres elementos necesarios para el éxito de la movilidad académica
Destinos, España, Experiencias, Intercambios Académicos, Programas de Movilidad Añadir un comentario
El sábado 19 de enero, la Universidad de Puerto Rico de Bayamón fue testigo de una actividad en la que se les brindó orientación a 170 estudiantes, y a los padres de los estudiantes, que partirán a España para cursar estudios universitarios próximamente. Los elementos que discutimos a continuación fueron algunos de los puntos señalados que más importancia recibieron en la orientación los universitarios. Además, a medida que los jóvenes se acercan a la fecha de partida e inspiran a otros a participar de programas de movilidad académica, estos elementos adquieren más importancia y por ello los discutimos a continuación.
Participar de un programa de estudios en un país extranjero puede ser una experiencia académica y de vida sumamente positiva y de crecimiento como estudiantes y como seres humanos. Vivir fuera de la casa, la academia y las costumbres a las que, valga la redundancia, estamos acostumbrados es un catalítico para el desarrollo personal y académico que muy pocas experiencias en la vida logran igualar. Esto no quita que para llevar a cabo estudios en el exterior tengamos que considerar una serie de elementos para poder estar seguros de que nuestra participación en una oportunidad de movilidad académica sea una productiva.
En primer lugar, tenemos que tomar la decisión de aplicar y solicitar para estudiar en el extranjero. No podemos perder de vista que la movilidad académica requiere una serie de orientaciones, documentos y reuniones para las que tenemos que sacar tiempo y que decidir que queremos ser candidatos a participar de una experiencia de movilidad académica es algo que tenemos que tomar en serio.
Una vez hemos tomado la decisión de participar, entonces debemos aplicarle decisión, es decir, debemos actuar con seguridad y ser activos a la hora de presentar documentación, organizar el viaje, tomar las acciones pertinentes para que no nos falte nada durante nuestra ausencia, realizar los arreglos económicos necesarios y orientarnos en cuanto a la cultura y prácticas sociales del país que vamos a visitar.
El segundo elemento importante es el compromiso. Si decidimos irnos a estudiar a otro país, tanto los individuos encargados de ayudarnos en la universidad como nuestros padres, pasan por un proceso complicado que requiere tiempo y esfuerzo y que no debemos cancelar por falta de ganas, porque no queremos invertir nuestro tiempo en prepararnos para irnos o simplemente porque apareció cualquier otra cosa en nuestras vidas que, momentáneamente, nos interesa más que ir a estudiar al extranjero.
Por último, y probablemente el más importante de los elementos, es que tenemos que aprender a desarrollar adaptabilidad como seres humanos y como estudiantes. Es mucho más que posible que, como estudiantes universitarios, estemos acostumbrados a un sistema de enseñanza con ciertas prácticas y dinámicas que la identifican, pero no en todos los países del mundo se estudia, enseña y participa de la vida universitaria de igual forma.
Y esto nos lleva a los demás elementos de la adaptabilidad: la movilidad académica es, en resumidas cuentas, una experiencia que te acerca a un crecimiento y a un conocimiento en la misma medida en que te aleja de tu casa, tu zona de comfort y todo lo que conoces y das por sentado. Vivir en otro país te obliga a mezclarte con otra cultura, a tratar de entender otra idiosincrasia, a respetar otras religiones y prácticas políticas y sociales que pueden chocar en cierto modo con las tuyas.
No estar en casa significa que la comida no es la igual, la calle no se comporta de la misma manera, las personas no hablen igual, los productos no son los mismos y el clima no se parece al de tu país. Esto lleva a que muchos estudiantes que participan en proyectos de movilidad académica internacional se frustren con sus experiencias, no disfruten de su viaje, no aprovechen su oportunidad educativa y regresen a casa antes de tiempo. Y esto hay que evitarlo a toda costa.
Hay que entender que la adaptabilidad fomenta el crecimiento y el desarrollo intelectual. Adaptarnos a otro país nos ayuda a desarrollar las herramientas necesarias para adaptarnos al futuro, a los avances tecnológicos, al ambiente laboral, al matrimonio y otras experiencias universitarias.
Si tenemos en consideración estos tres elementos, nuestra experiencia de movilidad académica internacional será una que nos impactará de manera positiva y nos ayudará en diferentes momentos de nuestra vida.
¡Buen viaje!
Escrito por: Gabino Iglesias
Popularity: 64% [?]
27 de Enero de 2008 - 20:13
como puedo comunicarme con uds, soy de peru y ya estoy estudiando en rusia, entrare al cuarto año dela carera de medicina en rusi apero qusiera ser un traslado en españna y con facilidades, al menos obterner media beca,por favor como hago, mi tia es la que mecostea los estudiso ,pero me ees demasiado caro
13 de Febrero de 2008 - 15:42
los tres elementos aqui planteados, son la base del ser internacionalista ocmo tal.. estas habilidades que se desarrollan a traves de una experiencia de intercambio hace de las personas en unf uturo en unmundo laboral mas adapatables a los cambios que continuamnete suceden a causa de la globalñizacion
11 de Junio de 2008 - 22:49
En realidad , ignoro entendimiento para con la palabra adaptabilidad .. Y CON MUCHISIMA MAyor razon si esta pag afirma que ello afecta a nstra adaptacion a futuro…En conclusion , desde mi perspectiva , la adaptacion no solo se involucra en viajes a otro pais , sino tambien tras una presente SITUACION o movimiento de la vida misma . Por favor …e buscado referencias sobre el concepto de esta palabra , pero no he hallado una conclusa , definida y entendible …Espero y llegue a responderme….Gracias -liz-